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   我校成功举办“有效教学”研究沙龙研讨活动       
[ 作者:xdji    转贴自:本站原创    点击数:5025    更新时间:2009-12-20    文章录入:季小东 ]

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  1217晚上,在校长室的组织下,我校举办了“有效教学”沙龙研讨活动全体行政、年级组长、备课组长、课题中心组成员和部分骨干教师参加了论坛。本次教研活动围绕“有效教学”——“六个有效”:有效备课、有效上课、有效布置作业、有效辅导、有效检测、有效教研(备课组活动、有效公开课),以及教务处关于“有效备课环节的具体要求”这些话题展开。

参加论坛的老师能认真准备讲稿,大多数老师能紧密地结合日常教学实践,选择的切入点小,思考挖掘得深,案例具体详实。陈祥娟副校长首先作了发言,她结合初三李雷老师的一堂有效数学课指出:“教师要转变观念,教情要与学情合拍;教师要转变教学行为,选择合适的教学切入点,用学生喜欢的方式教学。”教务处主任张少华从我校物理教学中的无效现象谈起,反思理科教学要:“规范教学语言,课堂提问要讲究技巧,练习要根据学情取舍。”梅淑华副主任,就初一数学教学谈了“结合身边的事例进行有效教学,由学生感兴趣的生活实例来巧记数学概念,语言表达要深入浅出的做法”。团委书记黄丰兰老师就“如何让学生在家动起来,有效分层布置作业,根据学情取舍”谈了初二数学组的做法。张薇老师就“以学定教,课堂生成;营造积极愉悦的课堂氛围”作了经验交流。华晓东老师的“教师精力的有效分配,激励学生自主学习”结合教学中的困惑进行思考。袁丽花老师就“有效备课时间,有效利用教参,自主解读文本有效设计教学”谈了自己的实践及思考。钱和建结合与南菁中学的教研活动,谈了“备课的深度——教给学生课文是怎么写的,怎么说的问题”。顾海燕老师就英语教学 “巧记单词,教学方法的多样化,备课环节的细化,课堂上教师要与学生目光交流”等作了交流。俞娟老师谈了“如何有效布置作业”:难度适中,重基础;双休日作业要再现一周学习重点难点错误点,以不同题型反复巩固。江巧明老师谈了“如何有效评讲试卷”。蒋亚芬老师就“有效教学设计”结合教学案例谈了自己的做法。总务处张庆真副主任,德育处主任陶忠,还有张燕、季亚梅老师作了精彩发言。

最后耿国萍校长作了总结:肯定了这次教研活动的成功举行,指出这次沙龙活动是“有效教学”活动的系列之一,是继上周“学科组沙龙活动”的一个延伸,是校本培训的又一个载体,通过这样的活动来促使教师思考,提升教师的理论水平,引领教师进行教学研究。思考、见解深化、细化并落实到教学实践中去。










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